Kunskapspass & samtalsträning om extremism
Här får skolpersonal möjlighet att bredda sin kunskap om bemötande och extremism hos barn och unga.
Kunskapspass och samtalsträning är en del av Navigera hat – en verktygslåda till kommuner för att bemöta, agera och stötta barns rätt att växa upp utan hat.
Efter hundratals samtal med yrkesverksamma och anhöriga har vi på Rädda Barnen sett ett stort behov och efterfrågan av möjligheten att stärka kunskapen om bemötande av och samtal med barn som uttrycker hat och extrema åsikter, men även att kunna träna på dessa samtal.
Materialet nedan består av tre delar och riktar sig till dig som skolpersonal. Del 1 och 2 rekommenderar vi genomförs individuellt, medan del 3 är en gruppdiskussion.
Del 1, Kunskapspass om extremism, samtal och bemötande i skolvärlden rustar deltagaren med kunskap om hur man kan bemöta och stödja barn som uttrycker hat och extrema åsikter. Kunskapspasset består av 5 delar och varje del avslutas med en reflektionsfråga där det är viktigt att stanna upp och reflektera. I materialet finns även möjlighet till att göra egna anteckningar. Kunskapspasset tar cirka 45 min att genomföra.
Del 2, samtalsträningsverktyg ger möjligheten att träna på att genomföra ett samtal med vår fiktive ungdom Alex som uttrycker hat och extrema åsikter. I samtalsträningen finns olika alternativ för hur samtalet går till, vissa bra och andra mindre bra. Under samtalets gång kommer en coach in och ger feedback. Övningen syftar till att ge tankeställare och guidning kring hur ett liknande samtal skulle kunna genomföras i verkligheten.
I samtalsträningen finns två olika övningar, ett som vänder sig skolpersonal och ett som vänder sig till vårdnadshavare. Vi rekommenderar att man väljer den övning som passar just för den roll man har. Varje övning tar cirka 15 min att genomföra.
Del 3, gruppdiskussion består av diskussionsfrågor och två fiktiva case där deltagaren får ta del av hur skola, socialtjänst och vårdnadshavare agerat gällande barn som uttryckt hat och extrema åsikter. Vår förhoppning är att genom att diskutera erfarenheter, förebyggande åtgärder och strategier skapas ett bättre bemötande av elever och på så sätt den skyddsfaktor som barn och unga behöver. Gruppdiskussionen tar cirka 90 min att genomföra i sin helhet.
Vikten av repetition och kontinuitet i lärandet
Att stärka kunskapen om bemötande och samtal med barn som uttrycker hat och extrema åsikter kräver både reflektion och träning. Genom att regelbundet repetera materialet och öva på samtal skapas en trygghet i hur vi agerar. Repetition är särskilt viktigt eftersom ny personal kan tillkomma och behöver få samma möjlighet att ta del av kunskapen.
Kontakt
Har du frågor eller funderingar om projektet? Kontakta oss på vår mejl: navigerahat@rb.se
Projektet finansieras av Allmänna Arvsfonden.
