Stopp! Min kropp! - lågstadiet
Här hittar du materialet som ingår i Stopp! Min kropp! arbetsmaterial för lågstadiet.
Här kan du ladda ned en brevmall för att informera föräldrar
Här kan du beställa hem en kortlåda med frågekort från vår webbshop.
Tema 1: Lätta och jobbiga känslor
Syftet med temat är att beskriva och berätta om känslolivet. Att vi kan känna olika känslor samtidigt och att det kan ändras snabbt. Till exempel att någon först kan kännas pirrigt och bra, men efter en stund jobbigt och äckligt.
Tema 2: Min alldeles egna kropp
Ett tema som stärker barnens upplevelse av att bestämma över sin egen kropp. De får lära sig att sätta namn på privata kroppsdelar och får en ökad förståelse för vad som är okej och inte okej att andra gör med din kropp.
Tema 3: Stopp! Min kropp!
Barn som lär sig att lyssna på andras signaler lär sig också att lyssna på sina egna känslor och att sätta gränser för sig själv. Temat belyser vikten av att förstå gränser och integritet – både egen och andras. Innebörden av samtycke förklaras.
Tema 4: Det här är förbjudet
Temat berör uttrycket sexuella övergrepp och vad det betyder. Att det är fel och olagligt att det aldrig är barnets fel och att vuxna finns för att skydda och hjälpa dem.
Tema 5: Bra och dåliga hemligheter
Temat lyfter bra och dåliga hemligheter och att barn alltid får berätta för vuxna – även om de lovat att inte säga något. I materialet finns även förslag på vilka barnen kan vända sig till vid behov.
Tema 6: Trygg på nätet
Nätet är en stor del av barns vardag. I detta tema får barnen information om saker som kan hända på nätet kopplat till kroppen och gränser, samt hur de kan hantera detta. Här betonas vikten av att våga ta hjälp av en vuxen om något obehagligt händer.
OBS! Du som redan har en fysisk kortlåda utan tema 6 och vill komplettera den kan beställa ifrån Rädda Barnens webshop.
Du kan också ladda ned:
- Quiz som PDF: Surfa tryggt på nätet
- Att tänka på när du pratar om nätet
Vad tyckte barnen om Stopp! Min Kropp?
Här kan du ladda ned utvärdering så barnen kan säga vad de tycker och även om de vill prata vidare med en vuxen om något.
